为深化课堂教学改革，推动教育数智化转型，提升教师教学能力与课堂教学质量，9月24日至25日，学校在图书馆举行2025年第二批“金课堂”评选活动。

评选分基础理论课堂和理实一体化课堂两类，基础理论课堂评选采用集中评审模式，分多阶段推进，本阶段共有35名教师参与。

基础理论课堂评选环节，教师需进行15分钟不带学生的课堂教学展示，围绕核心教学内容浓缩呈现课堂设计与教学实施过程。评委从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四大维度进行评价，重点关注教学内容项目化重构、课程思政有效融入，以及运用VR/AR、智能教学终端、大数据分析平台等技术改造传统教学的情况。

据悉，此次活动与教学督导月工作深度融合，将持续六周。（初审：冯仕远 张丽娟  复审：李倩 贾鲁音  终审：曾晓东）