为全面提升近三年新入职教师的教学能力与综合素养，加快青年教师队伍建设，为学院和系部高质量发展提供人才支撑，2月22日下午，信息技术工程系在鸿蒙楼205室组织召开近三年新入职教师能力提升专题研讨会(第一期)，系党总支书记辛显雪、副主任张童、教学科科长朱元凯、教学科副科长曾蕾及近三年新入职教师参加。会议由系副主任张童主持。

朱元凯就教师授课规范作专题指导，重点强调标准化教学流程与注意事项，要求教师创新运用线上线下混合式教学模式，积极探索多元化教学方法，切实提升课堂教学质量与效果。

曾蕾对监考常规工作作专题指导，特别强调监考人员要以高度的责任感和使命感履行监考职责，详细讲解了监考工作全流程规范，深入剖析了典型问题案例，特别对试卷收发、考场纪律、突发情况处置等关键环节作出重点提示。

张童强调，青年教师要端正态度、强化师德，尽快适应岗位要求，认真对待教学工作；注重成果积累，平衡个人与集体协调发展，保持研究方向连续性；要适应职教特点，讲好每个知识点，并抓住企业实践机会，提升实践教学能力。同时指出，每位教师都是“螺丝钉”，应立足岗位，脚踏实地，积极参与教学团队建设，为学院发展贡献力量。

最后，辛显雪特别强调，青年教师要切实履行育人职责，既要注重系部发展，更要心系学生成长，主动深入学生群体，倾听学生诉求；同时要紧密对接行业企业需求，将教学与实践深度融合，确保教学工作落到实处、取得实效。

我系近三年新入职教师人数多、专业类别广，新进教师的培养成为系部的重点和难点工作。为此，系部实施了“近三年新入职教师能力提升工程”项目。该项目内容丰富多样，聚焦师德师风、教学能力、岗位胜任能力以及专业技能等多个关键领域，旨在全方位、多层次地提升新入职教师的综合素养，为系部的长远发展奠定坚实基础。【图/文：信息系 供稿：信息系 初审：曾蕾杨静雯 复审：张童 终审：辛显雪】