为深化课程教学改革，提升思政课教学质量，3月21日下午，《思想道德与法治》教研室在明德楼309教室召开本学期第二次集体备课会。本次备课会主要围绕教材第二章、第三章的教学设计与重难点突破展开深入研讨。

备课会上，黄启宪老师围绕《思想道德与法治》课程第二章“追求远大理想，坚定崇高信念”展开详细阐述。她结合新时代青年的成长特点，系统梳理了教学目标与重难点，提出以“历史人物理想践行”“当代青年奋斗案例”为切入点，通过大量生动案例，引导学生理解理想与现实的辩证关系。黄老师强调，教学需注重互动设计，通过小组讨论、情景模拟等形式，激发学生对崇高信念的认同与践行。其案例选择贴近学生生活，兼具历史厚度与时代气息，为后续教学提供了创新思路。

贾鲁音老师针对第三章“继承优良传统，弘扬中国精神”展开结构化分析，她通过思维导图直观呈现章节逻辑。并针对教学难点，提出“以问题链驱动课堂思辨”、“项目参与式”教学等解决方案。贾老师指出，教学重点在于帮助学生厘清“中国精神”的历史脉络与现实意义，难点在于引导学生将精神认同转化为实际行动。她建议通过“经典文献研读”“红色文化实践活动”“社会热点分析”等多维度教学，突破理论抽象性，增强课堂感染力。教师们纷纷表示，该逻辑框架清晰，教学方法切实可行。

在自由讨论环节，老师们各抒己见，结合自己的教学实践，就教学过程中可能遇到的问题以及教学方法的创新进行了深入交流。此次集体备课会为思想道德与法治课程的教学注入了新的活力，促进了教师之间的交流与合作。

教研室全体教师将以此次备课会为契机，不断优化教学方案，提高教学质量，助力学生在思想道德与法治的学习中收获知识、提升素养 ，助力思政课在“铸魂育人”中发挥更大效能。(初审：佟倩倩 复审：王培培 终审：苗霞)