教学效果：

通过几年的实践，学生加深了对理论知识的理解，动手能力和自主学习能力明显提高，许多学生可以进行小型软件系统的设计与开发，大大提高了学习兴趣和学习积极性，实现了《VFP程序设计》课程的教学目标。不少学生通过了全国计算机二级等级考试，大学生的信息素养和数据管理能力增加，为后续课程学习奠定良好基础。

《VFP程序设计》课程其优秀的师资队伍，先进的教学设备，科学的教学方法，现代的教学手段和良好的教学效果获得校内外专家和学生的好评。

1．校外专家评价

泰山学院等校外同行专家来我院听课、交流，对我院VFP课程设计的教学改革、教学效果、教学资源的利用等方面给予高度评价，并且进行相应资料交流。

2．校内教学督导组评价

校内教学督导组对本课题组全体教师的教学能力 、教学方法、教学效果给予了很高的评价，被评为全院优秀课题组。

3．学生评价

学生对本课程任课教师的综合评价为92分，普遍认为本课程组师资力量强，教学学习资源丰富，教学方法和教学手段先进，《VFP程序设计》成为最受学生欢迎的课程之一。

4．社会评价

泰安市多家IT企业是我系校外实习基地，许多毕业生从事相关的软件开发、电子商务等企业工作，毕业生良好的信息素养，扎实的数据管理能力和编程能力受到企业的认可和好评。