机电技术工程系
1. 机电一体化技术专业
培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力的高技能人才。
课程设置：主要开设《机械制图》、《机械设计》、《C语言》、《UG》、《单片机》、《现代测控技术》、《运动控制技术与应用》《工业网络技术》、《PLC技术与应用》、《自动化生产线调试与维修》、《机电设备维修技术》等课程。
就业方向：就业主要面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的机械设计工程、机械制造工程、自动控制工程、机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位。
2. 数控技术专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力的高技能人才。
课程设置：主要开设机械制图、工程材料及热处理、机械制造基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、电工电子技术、液压与气压传动、数控车床编程及操作、数控铣床编程及操作、UG三维设计、CAM自动编程、可编程序控制器及应用、多轴加工技术、数控机床故障诊断与维修、工业机器人技术等课程。
就业方向：就业主要面向先进装备及智能制造行业，通用设备制造业、专用设备制造业的机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，能够从事数控加工工艺制订与实施、数控编程与加工、数控设备操作、数控设备装调与维护、产品质量检验与质量控制、智能制造加工单元运维等工作。
3. 数字化设计与制造技术专业
培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、智能制造生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识，具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，面向通用设备制造业、专用设备制造业、汽车制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，能够从事机械产品数字化设计、机械产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高技能人才。
课程设置：主要开设《UG三维产品设计》、《CAD模具设计》、《数控机床编程及操作》、《逆向建模与3D打印技术》、《生产线数字化设计与仿真》、《可编程序控制器及应用》等课程。
就业方向：主要面向机械产品数字化设计、数字化制造工艺设计与验证、数字化设备操作、智能生产线现场管控、产品质量检测与控制等工作岗位。
4. 工业机器人技术专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、机器人工程技术人员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高技能人才。
课程设置：开设《现代测控技术》、《单片机》、《PLC应用》、《工业机器人基础》、《工业机器人操作与编程》、《工业机器人离线仿真》、《工业机器人系统集成与维护》、《工业机器人安装调试》等课程。
就业方向：面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、机器人工程技术人员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作岗位。
5. 光伏工程技术专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向电力、热力生产和供应行业的光伏电站规划与设计、光伏电站安装与调试、光伏电站运行与维护、光伏电站工程施工与管理等岗位（群），能够从事光伏产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电系统设计、安装、调试、维护工作的高技能人才。
课程设置：开设《新能源概论》、《光伏技术应用》、《光伏电站建设与施工技术》、《新能源电源变换技术》、《光伏电站运行与维护》、《电机与电气控制技术》等课程。
就业方向：面向电力、热力生产和供应行业的光伏电站规划与设计、光伏电站安装与调试、光伏电站运行与维护、光伏电站工程施工与管理等岗位（群），能够从事光伏产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电系统设计、安装、调试、维护等工作岗位。
6. 智能制造装备技术专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业的智能制造装备机械部件组装与电气系统调试、智能制造数字化车间的装备维修保障、智能制造系统集成等技术领域，能够从事智能制造装备的操作应用、安装调试、维护维修、优化升级、集成改造和标准实施等工作的高技能人才。
课程设置：开设《数控机床编程与操作》、《工业机器人操作与运维》、《可编程序控制技术及应用》、《智能制造装备安装与调试》、《现代测控技术及应用》、《机电设备维修技术》、《数控机床机械装调与维修》、《工业机器人仿真与离线编程》等课程。
就业方向：主要面向通用设备制造业、专用设备制造业，从事智能装备操作与维护、生产线技术支持、制造装备机械组装与电气调试、数字化车间装备维修、工业机器人应用、质量检测、智能工厂基层管理、设备安装调试、售后服务、仓储物流管理等工作，适合从事技术员、操作员、质检员等岗位。
7. 工业互联网应用专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向制造业的工业互联网工程技术人员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事工业网络集成与运维、工业互联网标识解析应用、工业数据采集、工业边缘计算应用、工业管理软件应用、工业互联网平台应用、工业控制系统安全防护等工作的高技能人才。
课程设置：开设《智能控制技术》、《工业网络技术》、《工业互联网标识解析应用技术》、《工业数据采集技术》、《工业互联网平台应用》、《工业机器人仿真与离线编程》、《现代测控技术及应用》、《PLC应用技术》等课程。
就业方向：面向先进制造业，对应工业互联网、智能制造等工程技术岗位。可从事工业互联网平台运维、设备联网与数据采集、工业APP开发与测试、数据分析与可视化、智能工厂实施与支持、网络安全维护、物联网设备安装调试、售后服务等工作。
8. 无人机应用技术专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用航空生产服务等行业的无人机驾驶员、无人机装调检修工、航空产品试验与飞行试验工程技术人员等职业，能够从事无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高技能人才。
课程设置：主要开设《传感器与检测技术》、《单片机与嵌入系统》、《无人机导论与飞行法规》、《无人机结构与系统》、《空气动力学与飞行原理》、《无人机组装与调试》、《无人机飞行控制技术》、《无人机航拍技术》等课程。
就业方向：主要面向无人机生产企业、应用企业、系统集成企业等，从事无人机的操控、组装与调试、维修与维护、航拍与测绘等工作，还可以选择从事无人机的研发、生产、销售和维修等工作，或者在相关领域进行创业。
