3月20日开始，基础部开展了本学期的教学督导听课活动。围绕本学期教学工作的主要任务，教学督导听课聚焦两个目的，一是，根据学院下发的“首课负责制”的工作方案，督导本工作的落实情况；二是，结合学院的教学能力大赛的方案，通过督导听课，提高大家对于该项比赛的重视和参与的积极性，同时推选出参加学院教学能力大赛的团队。

本次督导听课的对象主要是健身指导与管理专业的任课教师，根据对第一周的四位老师的听课情况看，老师们对待教学的态度是认真严谨的，能够做到认真备课，按时上课，对课堂进行有效的管理，授课内容清晰条理，课堂气氛总体较好，首课负责老师能够按要求进行课前五分钟的主题教育。但是，课堂教学内容和教学方法、教学手段等还需要进一步加强，基于问题出发的课堂教学设计能力还需要进一步提高。

四位老师的课堂教学

督导听课后，通过与任课教师进行沟通交流，老师们也认识到课堂教学设计的重要性，同时对专业课程的讲授方法、教材建设、课程设置等方面的问题进行了深入的探讨，为后续基础部教学改革工作的开展奠定了基础。

听课、与任课教师的交流活动

初审：林红燕 复审：陈卫华 终审：高明阳