3月27日下午，信息技术工程系在系部203会议室召开了2023年山东省教育教学改革研究立项项目建设研讨会。信息系副主任项目负责人李倩教授主持，项目组成员及系部青年骨干教师参加了项目建设研讨会。

信息技术工程系李倩教授对主持的《“标准引领一平五维市域联合”高职院校教师数字素养提升与评价的研究与实践》项目进行了汇报，参加人员针对项目研究内容及实践方法进行了深入交流与研讨。

该项目自2023年山东省教育教学改革研究项目立项以来，以提高高职院校教师数字素养提升为导向，把力量集中到质量提高和内部建设上来。在教育模式上，以结合理论与实践为重点，不断更新教育理念，紧密对接区域产业与行业企业，深化产教融合、科教融汇。在评价体系上，以“搭建‘一平五维’高职院校教师数字素养提升评价系统”为核心内容，推动教师教育模式丰富化、教育环境智能化、教育资源多样化以及教育测评精准化。在改革方法上，以深化教学模式改革为目标，推广项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学模式。在实践措施上，以“建立教师数字素养提升智能研修实践中心”为实践手段，共建高职院校教师数字素养提升市域联合共同体，提升学院教学管理的现代化、智能化水平。

本次研讨会，提高了系部教师积极进行教学改革实践探索的积极性。大家进一步明确教学改革研究思路，拓展教学改革研究研究视野。下一步，系部将持续营造浓厚的教科研氛围，不断提升教学科研水平，培育更多高水平的教学改革研究成果，推动学院教师队伍建设管理决策化、科学化，助推高职院校新质生产力孵化，促进高职院校教育教学改革发展！【图/文：信息系 供稿：王姣姣 初审：王姣姣 复审：张童 终审：李倩】