为进一步提升青年教师教学技能和素养，促进青年教师专业发展，加强教师队伍建设，提高教师教育教学质量，充分调动青年教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，教育与艺术系于2024年3月27日下午在光启楼407多媒体教室举办了2024年度教师教学能力比赛选拔赛。比赛邀请了系副主任李厚清、副主任张海声担任评委，并组织部分青年教师观摩本次比赛。

赛前李厚清就教学比赛的重要性和必要性作出讲话，并指出此次组织青年教师同台竞技、相互切磋交流，体现了系部对青年教师职业成长、快速提高教学能力和业务水平的高度重视，勉励参赛青年教师团队，全心投入、享受过程、展示风采，希望通过教学比赛的形式促进青年教师的共同成长和发展。

本次比赛共有三支团队参赛，分别从教学设计、教学实施报告、专业培养方案、课程标准四个部分向大家展示。

第一支团队由视觉传达设计专业的朱晓琳老师担任主讲，他们的《鲜果味道品牌VI设计—农产品品牌设计》向大家展示了：农产品品牌标志的设计，不光需要鲜明的色彩做搭配，更需要添加自然元素，并且不能缺少农产品相关的图像，因为这可以凸显产品属性，最后应该赋予创意字体，使得标志更加吸人眼球，更受欢迎。

第二支团队由早期教育专业冯超群老师讲授《“爱的供养”搭建营养之桥—0-1岁科学人工喂养》。该课程设计有效利用了多媒体技术，并且通过学生实操，发现了冲泡奶粉过程中出现的气泡、挂杯以及总量不足等问题，然后由冯老师标准化示范，带领大家掌握了正确冲泡奶粉的方法和步骤。

第三支团队是早期教育专业的俞雯雯老师主讲的《婴幼儿常见意外伤害的紧急处理》。该教学通过情境导入法，引出海姆立克急救法的原理和实际运用。课堂上学生积极的进行练习，对三岁以下婴幼儿使用的“五次拍背法，五次压胸法”以及三岁以上儿童用到的“腹部冲击法，‘剪刀石头布’”等方法进行了实践操作，大家受益匪浅。

比赛结束后，参赛教师和评委老师深入沟通交流，开展评课议课活动。张海声针对各位参赛教师的“课堂表现”进行一一点评。张海声认为本次参加比赛的老师们，都能够立足学情，对教学中的重点难点精心设计，对课堂重点问题讲解透彻，运用丰富的课堂活动和巧妙的信息技术手段来融合教学，提高了课堂效率。同时也对其出现的问题提出了中肯的意见和建议。

本次比赛是对青年教师教学能力和水平的全面展示，是提高教师教学能力、水平和教学质量的重要途径，真正实现“以赛示范、以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛提质”的效果。希望我系青年教师以此次比赛为契机，潜心教研，磨砺自我，保持蓬勃朝气、昂扬斗志，努力使自己在专业成长之路上走得更远！（初审：王予宸 复审：李厚清 终审：胡泽生）