11月7日，教育部公布《关于2022年度<虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用>专项课题名单的通知》，我院孙康岭教授主持申报的《课程思政与智能制造技术专业群虚拟仿真实训教学的融合研究》获批立项。

该课题通过校企深度融合，明晰行业企业需求，确定智能制造专业群的课程思政目标，设计实训课程体系课程思政元素二维矩阵，重构智能制造专业群的系列课程标准，探索形成一套融入课程思政元素的虚拟仿真实训教学模式。该专项课题研究将切实推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合，助力职业教育数字化升级，探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制，推动学院高质量发展。

                              （初审/朱明镜 复审/屈克英 终审/赵京岚）